Nesta quinta-feira (5), o Museu Oscar Niemeyer, em Curitiba, foi palco de um encontro especial que marcou o início de uma jornada de aprendizado internacional para 251 professores da rede estadual do Paraná. A Secretaria de Estado de Educação do Paraná (Seed-PR) realizou o evento de alinhamento da segunda edição do programa Ganhando o Mundo Professor, uma iniciativa de formação continuada no exterior que visa qualificar ainda mais o ensino público do estado.
O encontro reuniu os docentes selecionados para um último momento de preparação antes da viagem, que começou nesta sexta-feira (6) com o embarque do primeiro grupo de 132 professores. Os 119 restantes seguem viagem no sábado (7). Também estiveram presentes os 22 professores mentores – educadores que já participaram da primeira edição do programa – e 32 chefes de Núcleos Regionais de Educação.
Investimento na qualidade da educação
Para o vice-governador Darci Piana, que participou da cerimônia, o programa representa uma oportunidade única de evolução na educação estadual. “Agora chegou a vez dos professores. Na segunda etapa são 251 professores que vão para o Canadá, para ter a experiência do chamado primeiro mundo. Para vocês que estão indo, prestem atenção, fiquem de olhos abertos para trazer essa experiência e serem multiplicadores aqui no nosso Estado, isso engrandece a nossa educação”, destacou.
O secretário de Educação do Paraná, Roni Miranda, reforçou que o Ganhando o Mundo Professor representa um avanço significativo nos investimentos em qualidade para os estudantes paranaenses. “É um investimento real nos professores. Eles vão ter a oportunidade de aprender sobre metodologia, tecnologia, currículo dentro do Canadá, que é uma educação de referência para o mundo. Investir na formação continuada de professores é um ganho para a educação do nosso Estado, é dessa forma que a gente continua avançando”, afirmou.
Superação e dedicação
Entre os professores selecionados está a pedagoga Débora Barella, de Rio Bonito do Iguaçu, que mesmo após o tornado que atingiu o município em novembro do ano passado, manteve o foco no intercâmbio. “Pensei em desistir, pois ficamos mais de 15 dias sem energia elétrica, sem comunicação, sem um lugar para voltar. Rio Bonito estava em reconstrução, e o cenário ao meu redor era de perdas. No início, parecia egoísmo focar em um intercâmbio enquanto minha família e a cidade lidavam com destroços. Mas conforme o tempo passava pensei nessa formação como uma semente de esperança para a minha retomada”, relatou.
Para Débora, receber a confirmação da seleção foi a materialização de meses de esforço. “Foi uma mistura intensa de euforia e gratidão. Como pedagoga, sei que o Canadá é uma das maiores referências mundiais em educação inclusiva e inovação pedagógica. Saber que eu teria a chance de beber direto dessa fonte foi, sem dúvida, um dos maiores marcos da minha carreira”, completou.
Mentoria como apoio fundamental
Débora e outros 24 professores selecionados foram orientados pelas mentoras Greyce Contini Pilati e Vanessa Stafusa Sala Denuzi, duas das 22 profissionais que já vivenciaram o programa e agora auxiliam os novos participantes. “A mentoria atua exatamente na orientação da adequação das diferenças culturais de um país para o outro, pois por conhecer ambas realidades podemos aconselhar o mentorado para uma melhor experiência de intercâmbio e auxiliar no desafio de adequar o que aprendemos no Canadá para a realidade das nossas escolas, aqui no Paraná”, explicou Greyce.
No caso específico de Débora, a mentora destaca que o apoio foi além da preparação técnica. “Foi, sem dúvida, um momento tocante da minha trajetória como mentora. Diante de uma tragédia natural, a prioridade imediata deixou de ser a participação das mentorias e os prazos das atividades e passou a ser de acolhimento”, afirmou Greyce.
Para a pedagoga, essa orientação fez toda a diferença. “A mentoria foi o meu porto seguro. Ela foi essencial para organizar meus objetivos de aprendizagem e me dar clareza sobre o que focar. Ter alguém com experiência me orientando ajudou a transformar a insegurança em confiança, garantindo que eu estivesse preparada não apenas para viajar, mas para aproveitar cada minuto academicamente”, disse Débora.
Um dos maiores programas do Brasil
O Ganhando o Mundo Professor está entre os maiores programas de intercâmbio docente do país e já está em sua segunda edição, com investimento de R$ 9,5 milhões. Os 251 professores selecionados passarão três semanas no Greystone College em Toronto, Canadá, onde participarão de uma imersão pedagógica focada em metodologias ativas, educação inclusiva, gestão de sala de aula, uso de tecnologias e avaliação da aprendizagem.
A escolha do Canadá como destino se deve ao desempenho educacional do país, que figura entre os 10 primeiros no Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (PISA), principal indicador de qualidade educacional internacional, sendo o único das Américas nessa posição de destaque. Enquanto isso, o Brasil, apesar de ter subido algumas posições, ainda permanece abaixo da média dos países da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE).
Na primeira edição do programa, em 2023, 99 professores foram para o exterior – 24 para a Finlândia e 75 para o Canadá – com investimento de R$ 3,9 milhões. Agora, com o número mais que dobrado de participantes e recursos ampliados, a expectativa é que o conhecimento adquirido no intercâmbio seja replicado em salas de aula por todo o Paraná, fortalecendo ainda mais a educação pública estadual.
