O Paraná se consolida como referência nacional em educação pública ao liderar, pelo segundo ano consecutivo, o recebimento da complementação VAAR (Valor Aluno Ano Resultado) em 2026. O estado vai receber um total de R$ 620,6 milhões em 12 parcelas mensais, valor que já começou a ser repassado pela União. O mecanismo, que integra o Fundeb (Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação), representa uma mudança de paradigma nos repasses federais: em vez de considerar apenas critérios fiscais ou de investimento, ele atrela parte dos recursos ao avanço em indicadores educacionais concretos, especialmente aqueles relacionados à aprendizagem dos estudantes e à redução das desigualdades.
Na sequência do ranking de recebimento da complementação VAAR, aparecem Goiás, com R$ 355,9 milhões, e Pernambuco, com R$ 335,8 milhões. O desempenho paranaense não é isolado: ele reflete uma liderança consolidada em outros indicadores de qualidade. Conforme os dados mais recentes do Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica) de 2023, o Paraná ocupa o primeiro lugar em todas as etapas da educação básica, com destaque para os anos finais do Ensino Fundamental (do 6º ao 9º ano).
Criado no contexto do Novo Fundeb, o VAAR introduziu uma lógica de financiamento baseada em resultados. Para acessar os recursos, estados e municípios precisam cumprir uma série de condicionalidades obrigatórias e, principalmente, demonstrar evolução concreta em indicadores educacionais. O acesso ocorre em duas etapas: primeiro, o cumprimento de cinco exigências; depois, a comprovação de melhoria em dois componentes principais – o atendimento escolar (ligado à permanência dos estudantes) e a aprendizagem com equidade (que avalia o desempenho acadêmico com foco na redução das disparidades entre grupos prioritários).
No Paraná, esse desempenho de excelência é atribuído a uma política educacional estruturada, baseada em monitoramento contínuo, uso intensivo de dados e integração entre programas. “O resultado é uma conquista histórica para a educação paranaense. A partir de informações consistentes, conseguimos orientar as ações, atuar com mais precisão e gerir os resultados de forma mais eficiente, sempre com foco na aprendizagem dos estudantes e na redução das desigualdades”, afirma o secretário estadual da Educação, Roni Miranda.
Além da rede estadual, as redes municipais paranaenses também se destacaram. Em 2026, 233 municípios do estado receberam a complementação VAAR. Desse total, 178 obtiveram o valor integral por apresentarem avanços simultâneos em aprendizagem e atendimento escolar. Outros 55 receberam o repasse parcial, por evoluírem em apenas um dos indicadores. Ao todo, as cidades paranaenses somaram R$ 308 milhões em recursos adicionais.
O coordenador de Pesquisas em Economia da Educação da Seed-PR (Secretaria de Estado da Educação e do Esporte do Paraná), João Carlos de Carvalho, detalha que o acesso ao VAAR depende do cumprimento de cinco exigências, entre elas a participação em avaliações nacionais como o Saeb (Sistema de Avaliação da Educação Básica), a transparência de dados e a existência de mecanismos de gestão democrática. No entanto, ele ressalta que o principal desafio está na exigência de redução das desigualdades educacionais, que demanda avanços consistentes entre grupos mais vulneráveis – como estudantes pretos, pardos e indígenas (PPI) e aqueles de menor nível socioeconômico.
“Esse é, justamente, o ponto mais desafiador do VAAR, pois não basta elevar o aprendizado. É necessário melhorar a aprendizagem de forma mais intensa entre os estudantes dentro desses grupos mais vulneráveis, o que demanda políticas focalizadas e orientadas por evidências”, afirma Carvalho. Ele destaca ainda que o modelo cria um ciclo virtuoso para as redes que conseguem avançar: “O VAAR cria um ciclo virtuoso. O estado melhora seus indicadores, recebe recursos adicionais e pode reinvesti-los em políticas ainda mais eficazes, o que tende a alavancar os resultados escolares e aprofundar a redução das desigualdades educacionais ao longo do tempo”.
O sucesso do Paraná na captação de recursos do VAAR em 2026, portanto, vai além de um mero repasse financeiro. Ele simboliza o reconhecimento federal de uma política educacional que tem conseguido conciliar excelência acadêmica com equidade, premiando um esforço contínuo de gestão baseada em dados e foco nos estudantes mais vulneráveis. Enquanto os R$ 620,6 milhões começam a circular pelas escolas estaduais, o estado reforça seu papel de vanguarda na educação pública brasileira, mostrando que investimento e resultado podem, sim, caminhar juntos.
