Escola do Legislativo é lançada em Apucarana
Projeto terá evento de estreia com foco em inclusão e cidadania
Foto: Arquivo
A Câmara Municipal de Apucarana realizou, nesta segunda-feira (18), uma coletiva de imprensa para apresentar oficialmente aEscola do Legislativo, iniciativa que será lançada no próximo sábado (23), às 9 horas. O evento de estreia traz como tema“Vozes da Inclusão”, com atividades voltadas para a defesa dos direitos das pessoas com deficiência e a discussão sobre saúde mental.
A coletiva reuniu autoridades municipais e parlamentares, entre eles o presidente da Câmara,Danylo Acioli (MDB); o presidente da Escola do Legislativo,Guilherme Livoti (União); a vereadoraEliana Rocha (Solidariedade); os vereadoresMoisés Tavares (PP),Gabriel Caldeira (União)eDr. Odarlone Orente (PT); além da coordenadora da Escola,Thaila Almeida.
Durante a apresentação, o presidente da Escola do Legislativo, vereadorGuilherme Livoti, destacou as metas da iniciativa, que busca ampliar a aproximação entre a Câmara e a população por meio de ações educativas e de participação cidadã.
O evento de lançamento, que integra o calendário da estreia, terá uma série de serviços gratuitos destinados às pessoas com deficiência.
O parlamentar também reforçou que o projeto conta com o apoio unânime dos vereadores e é voltado ao fortalecimento da participação popular:
O presidente da Câmara,Danylo Acioli, ressaltou o papel estratégico da Escola do Legislativo como ferramenta de aproximação entre o Poder Legislativo e a sociedade.
O lançamento da Escola do Legislativo com o tema“Vozes da Inclusão”será realizado na manhã de sábado (23) e reunirá serviços, atendimentos e palestras voltadas ao público-alvo.
A expectativa é de que o evento atraia moradores de diferentes bairros da cidade, entidades ligadas à saúde e à inclusão social, além de representantes de órgãos públicos parceiros.
A Escola do Legislativo de Apucarana nasce, portanto, como um espaço permanente de formação, diálogo e cidadania, tendo como missão contribuir para uma sociedade mais informada, participativa e inclusiva.
Fonte:
Arquivo Histórico

