O programa Ganhando o Mundo Professor, do Governo do Estado do Paraná, marcou neste domingo (01) o retorno dos primeiros docentes que participaram de intercâmbio no Canadá. A chegada inicial de 85 professores ocorreu no Aeroporto Internacional Afonso Pena, em São José dos Pinhais, na Região Metropolitana de Curitiba, dando início ao retorno de 136 profissionais em dois voos.
Ao todo, 251 professores embarcaram para o Canadá em fevereiro, e o retorno foi organizado em cinco grupos. Dois grupos chegaram no primeiro dia – com 85 e 51 docentes – e outros três na segunda-feira (02), reunindo 49, 50 e 20 profissionais, respectivamente. A experiência consistiu em um intercâmbio de três semanas com foco em formação continuada, metodologias inovadoras, práticas educacionais contemporâneas e uso de tecnologias em sala de aula.
Durante a imersão, os professores participaram de atividades acadêmicas, vivências culturais e visitas a instituições de ensino, ampliando repertórios pedagógicos e fortalecendo a troca de conhecimentos. Para o secretário estadual da Educação, Roni Miranda, a iniciativa reforça o compromisso do Estado com a valorização e a qualificação dos profissionais.
“O Ganhando o Mundo Professor é um investimento direto na qualidade do ensino. Ao proporcionar essa imersão internacional, damos aos nossos docentes a oportunidade de conhecer novas metodologias, trocar experiências e trazer práticas inovadoras que impactam diretamente a aprendizagem dos estudantes da rede estadual”, afirmou Miranda.
Os participantes destacam que a vivência internacional proporcionou novas perspectivas sobre práticas pedagógicas, uso de tecnologias e inclusão educacional. Sandra Baldissera, professora de alunos com altas habilidades no Colégio Estadual Rui Barbosa, em Nova Laranjeiras, conta que a experiência trará impactos diretos para sua prática em sala e também para o trabalho colaborativo.
“O conhecimento adquirido durante a imersão no Canadá trará ainda mais enriquecimento para as minhas aulas e também pretendo repassar tudo o que puder para meus colegas professores, pois são todos muito engajados e juntos construímos a melhor educação do Brasil”, disse Sandra.
A vivência também trouxe impactos pessoais marcantes, fortalecendo o senso de pertencimento, ampliando perspectivas sobre o papel da educação e renovando o compromisso com a transformação social por meio do ensino. Simone Petzhold, professora de Língua Inglesa e Portuguesa que atua no Colégio Estadual do Campo Castelo Branco, em Coronel Vivida, relata que a participação representou a realização de um sonho de infância.
“Sempre acreditei que a educação é capaz de encurtar distâncias, mas este intercâmbio me provou que ela também é capaz de realizar profecias”, afirmou Simone, que completou: “Aos 5 ou 6 anos, enquanto o mundo assistia às Olimpíadas no Canadá pela TV, eu olhei para a minha mãe e, com a pureza e a certeza de uma criança, fiz uma promessa: ‘Um dia, eu vou estar lá’. Demorou algumas décadas, mas hoje eu não apenas piso no solo canadense, como o ocupo com a dignidade de quem veio transformar a educação do meu Estado”.
Simone ainda destacou que retorna ao Paraná trazendo novas metodologias, referências pedagógicas e a certeza de que o ensino de línguas é uma ferramenta essencial para ampliar oportunidades. “Hoje, trago na bagagem muito mais do que metodologias ativas ou design de sala de aula, levo a convicção de que, ao ensinar Língua Inglesa e Portuguesa, estou dando aos meus alunos as ferramentas para que eles também possam cruzar as fronteiras que um dia desenharam em suas imaginações”, completou.
O programa também cumpre um papel estratégico na melhoria contínua do ensino público. Thiago Kulik, técnico no Departamento de Gestão Escolar da Seed-PR, ressalta que iniciativas de formação internacional fortalecem a atualização pedagógica e geram impactos que se estendem para toda a comunidade escolar.
“Programas de formação como o Ganhando o Mundo fundamentam a atualização pedagógica real, valorizam o profissional docente, estimulam a inovação com responsabilidade, com adaptação de práticas internacionais no nosso contexto e produzem um efeito multiplicador, impactando os estudantes, profissionais e comunidade escolar”, explicou Kulik.
O Ganhando o Mundo é considerado o maior programa de intercâmbio internacional voltado à rede pública estadual no Brasil, possibilitando que estudantes e profissionais da educação tenham contato direto com práticas acadêmicas e culturais em instituições de referência no exterior. A 2ª edição do Ganhando o Mundo Professor tem como objetivo permitir que docentes paranaenses ampliem sua capacidade profissional e aprimorem práticas pedagógicas.
A escolha do Canadá como destino se deve à nota alcançada pelo país no Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (PISA), principal indicador de qualidade educacional internacional, no qual figurou entre os 10 primeiros, sendo o único das Américas a compor o ranking. O colégio selecionado para a formação foi o Greystone College Toronto, instituição que promove formação personalizada em língua portuguesa e é considerada uma das principais instituições privadas de ensino profissionalizante.
